logo VHC
 

Over normen en waarden

Doel
Ik neem de verantwoording voor de taak en de plaats in de hiërarchie, me door de kudde toegestaan, op basis van mijn dagdagelijks handelen. Mijn doel voor iedereen is:
 
Equilibrium
- Economisch: zie John Nash
- Fysiek: loodrecht en/of waterpas en/of perfect rond, meetbaar evenwicht
- Mentaal: toetsbaar, eenvoudig te beredeneren op basis van natuurwetten
- Emotioneel: geestelijk evenwicht
 
Beslissend…
Wanneer je je afvraagt of een beslissing juist is, hoe te handelen? Om te weten of een oplossing voor een vraagstuk het meest juiste en ethisch te verantwoorden antwoord is kun je jezelf de volgende vragen stellen:
 - Draagt mijn oplossing bij aan een betere wereld, wat zou er gebeuren als iedereen zou doen wat ik doe?
- Is het een Win,Win,Win: iedereen wordt blij van een beslissing als niemand er slechter van wordt.
- Doe ik alles wat ik kan doen? Als je het doet: consequent en gecommitteerd, ik ben irreëel en eis het mogelijke.
 - Ik werk mee of ik zit tegen: als ik weet waarmee ik bezig ben heb ik een keus? Zijn er meerdere keuzes mogelijk? Ben ik eerlijk tegen mijzelf?
 - Help ik zonder uit handen te nemen? Strategisch is het beter soms niet te handelen: wachten en kijken, geduld geeft de gever waardigheid en de ontvanger respect, kans en tijd… zo ontneem ik niemand de kans op ‘zelf ervaren’ ook een paard niet.
 
 Principieel
 - Een voor allen, allen voor een, rug aan rug, samen staan we sterker… wat kan ik voor een ander betekenen?
 - In vriendschap en in paardrijden gaat het niet over nemen, maar over geven en ontvangen.
 - Ik spreek slechts de waarheid die ik ken. Dat doet soms pijn, maar zwijgen is dodelijk.
 - Wat ik niet wil is niet belangrijk. Zeg ik wat ik wel wil?
 - Wat ik weet geef ik door zonder te verwachtten dat het aangenomen wordt; ongedwongen, elegant, edelmoedig
 - Een probleem is van mij zodra ik het hoor, zie of voel (evt delegeren of doorgeven).
 - Ik kan niet niet communiceren, er is altijd een boodschap die over komt.
 - Geen mening is ook een mening, als ik niet kies… kiest een ander en mag ik niet mopperen  
 
 Leren leren, ook smart.  
 - Overtuigingen zijn een luxe voor mensen aan de zijlijn. Twijfel is de eerste stap op weg naar kennis.
 - Kennen is geen kunnen, oefening baart kunst, ik hoef het me slechts vaker  te herinneren.
 - Zien hoe ik mijzelf, stap voor stap, in de problemen breng, wijst mij de weg er uit.
 - Op zoek naar de derde mening, kunnen jouw en mijn mening samen meer waard zijn…?
 - Je kunt nergens komen zonder onderweg te gaan: wat heb ik al wel bereikt?
 - Welke stappen wil ik wel maken, wat is daar voor nodig?
 - Zonder ideaal leef ik in een doolhof … kies!
 - Wanneer weet ik dat ik, meetbaar, mijn te bereiken specifiek resultaat SMART heb bereikt?
 - Het ideaal laat zich niet verder ontwikkelen, stop ik als ik bereikt heb wat ik (vandaag) wilde bereiken?
 - Het kan wel! Vooruitgang wordt geboekt door ‘onredelijke’ mensen.  
 - Kritiek is niet slecht tenzij je er zo over denkt (naar Shakespeare)